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| ·히브리어(Biblical Hebrew) |
| 구약성경의 원어인 히브리어를 읽으며, 성경원문을 이해하기 위해 기초문법부터 해석까지 연구한다. |
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| ·시가서(Poetical Books) |
| 구약 5권(욥기, 시편, 잠언, 전도, 아가)의 개론적 연구와 성경신학을 통해 히브리시와 지혜 문학의 이해하고, 하나님의 계시를 발견한다. |
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| ·구약역사서 강해(Historical Books) |
| 구약 성경의 역사서(여호수아-에스더) 연구를 중심으로 그 내용을 파악하여 정복시대, 사사 시대, 왕조시대, 분열왕국 시대, 및 포로후기까지의 이스라엘 역사에 대한 전반적 이해 와 아울러 하나님의 구원의 계획과 섭리가 어떻게 전개되는지를 이해한다. |
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| ·구약주경과 설교(The Old Testament Exegesis and Exposition) |
| 구약 성경 본문 해석과 그에 따르는 설교에의 적용이다. 성경 본문의 원래 의미를 정확하게 이해하고 연구한 내용을 교회와 성도의 생활 현장에 적용할 수 있도록 구약의 중요한 본문들을 선택하여 설교하면서 구약 본문에 다가서도록 한다. |
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| ·모세오경(Pentateuch) |
| 모세오경의 중심사상 및 신학적 내용들을 성경신학적 관점에서 해설함으로 오경의 특성을 이해토록 한다. |
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| ·선지서(Prophets) |
| 고대 근동의 주술과 점술의 배경과 이스라엘 선지자들의 특성과 예언의 내용을 이해 하고 선지자의 부름과 역할을 통해 오늘날 하나님의 백성들에게 주신 사역의 방향과 내용이 무엇인지 연구한다. |
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| ·히브리어강독(Hebrew Exegesis) |
| 히브리어만이 가지는 고유성과 독특성을 연구함으로써 어휘와 표현 그리고 구문을 이해하도록 가르친다. |
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| ·공관복음(Jesus in the Synoptic Gospels) |
| 공관복음서에 나오는 예수의 소명과 가르침, 하나님 나라 선포와 죽음 그리고 부활을 역사적 언어적 전망에서 연구하여 기독교의 창시자에 대한 바른 이해를 가지게 할 뿐만 아니라 우리 시대 역사적 사회적 상황에서 어떻게 예수 그리스도를 따라 살아갈 수 있는지 함께 연구한다. |
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| ·헬라어(Introduction to the Greek New Testament) |
| 신약성경 헬라어의 문법과 어휘를 익혀 신약성경 헬라어를 읽을 수 있도록 구비시킨다. |
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| ·헬라어강독(Reading the Greek New Testament) |
| 현대 언어학과 구문론에 입각하여 헬라어 신약성경을 읽고 주해할 수 있는 능력을 갖추게 한다. |
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| ·요한문헌(Johannine Literature) |
| 요한복음과 요한계시록 그리고 요한서신를 역사적 언어적 신학적 전망에서 연구한다. 특히 요한복음과 요한계시록에 집중하여 오늘 우리 시대에 예수를 믿고 따르는 것이 무엇을 의미하는지에 대한 논의도 포함한다. |
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| ·바울과 그리스도인의 덕(Paul and Christian Virtues) |
이 과목은 아래의 두가지 전망에서 이뤄진다.
첫째, 바울의 윤리적 가르침의 근거를 아래의 세가지 전망에서 살펴볼 것이다.
-그리스-로마의 덕
-유대 종말론
-예수의 하나님 나라 윤리
둘재, 바울 서신 각권에서 윤리적 가르침의 차이를 살펴볼 것이다. |
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| ·공동서신(The General Epistles) |
| 공동서신은 히브리서, 야고보서, 베드로전후서 라고 할 수 있다. 따라서 각 권의 서론적 이슈들과 함께 서신에서 말해주고 있는 주요 신학적 요지들을 살피고자 한다. |
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| ·경제와 그리스도인의 윤리(Economics and Christian Ethics) |
| 경제가 가진 일반적인 개념과 그리스도인들이 가져야 하는 윤리적인 측면을 살펴보는 과목이다. |
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| ·가정사역(Family Ministry) |
| 현대 가정이 가지고 있는 문제점을 살펴보고 그 가정들을 향한 성경적 목회방향과 방법론을 살펴보고자 한다. |
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| ·청소년사역(Youth Ministry) |
| 현대 청소년들이 가지고 있는 문제점을 살펴보고 그 청소년들을 향한 성경적 목회방향과 방법론을 살펴보고자 한다. |
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| ·바울서신(Pauline Epistles) |
| 바울서신들의 서론적 이슈들과 각 서신들이 가지고 있는 신학적 주제들을 살펴보고 현교회에 대한 적용을 연구하는 과목이다. |
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| ·목회상담(Pastoral Counselling) |
| 목회를 함에 있어서 발생하는 많은 성도들의 문제점들을 향하여 어떻게 성경적인 답을 줄 것인지에 대한 문제를 연구하는 과목이다. |
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| ·목회리더십과 교회정치(Pastoral Leadership and Church Politics) |
| 목회자가 가지고 있는 리더쉽을 어떻게 교회의 정치에 접목할 것인지에 대한 문제를 연구하는 과목이다.
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| ·소그룹 성경공부(Small-group Bible Study) |
| 교회에서 시행되고 있는 작은 모임에서 어떻게 성경에 대한 지식들을 전달하고 연구하고 삶에 적용할 것인지에 대한 방법론을 연구하는 과목이다. |
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| ·설교학과 방법론(Preaching and Delivery) |
| 설교의 필수적인 요소인 내용 형태 전달에 대해 이론적으로 고찰함. |
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| ·예배와 교회음악(Worship and church Music) |
| 신구약과 교회의 역사에서 예배의 변천을 알아보고 예배의 정의와 성례예전과 말씀예전을 고찰한 뒤 예배에서 음악의 이해와 적용을 살펴봄 |
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| ·기독교윤리(Christian Ethics) |
| 교회와 사회에서 일어나는 전반적인 윤리적인 문제들을 성경적으로 해석하고 적용하여 실천적인 방안을 고찰함. |
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| ·전도와 선교(Home and Foreign Mission) |
| 국내전도와 해외선교의 이해와 역사 그리고 방법론 등을 고찰함.
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| ·스피치와 커뮤니케이션(Speech and Communication) |
| 설교자를 위해 기본적인 설교이해와 방법 전달 등 케뮤니케이션의 방법을 고찰함.
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| ·한국종교와 교회(Korean Religions and Church) |
| 한국의 종교의 전반적인 이해와 종교다원주의적 상황에서 한국교회의 정착과 벌전을 고찰함. |
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| ·현대사조와 대응(Modern Thoughts and Theological Response) |
| 현대의 사상들과 철학들의 흐름을 이해하고 이해대한 신학적인 대응방안을 고찰함.
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| ·생명과 목회실천(Life and Ethical Practice in Church) |
| 교회에서 수많은 생명윤리적 문제들이 무엇인지 고찰하고 목회적 셀천과 대안을 고찰함. |
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| ·초대교회사(The History of Early Christian Church) |
| 초대교회 역사를 통해 기독교 정체성을 확립한다. |
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| ·그리스도와 구원(Christ and Salvation) |
| 기독론과 구원론에 대한 개혁 신학의 바른 이해를 정립한다. |
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| ·종교개혁이후 교회사(Church History after Reformation) |
| 종교개혁 이후의 교회 역사를 연구한다. |
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| ·교회와 종말(Church and Eschatology) |
| 교회론과 종말론을 통해 바른 개혁 신학을 정립한다. |
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| ·교리와 신앙(Dogma and Faith) |
| 교리와 신앙과 관계를 연구하고 바른 교리와 신앙을 토대로 바른 교회를 세우도록 돕는다. |
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| ·하나님 세상 인간(God, World, human being) |
| 신론, 인간론, 창조론을 통해 바른 개혁신학을 정립한다. |
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| ·중세 종교개혁사(Church History of Middle Age & Reformation) |
| 중세와 종교개혁시대의 교회를 연구한다. |
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| ·교부연구(Patrology) |
| 교부들을 통해서 기독교 신학의 정통적인 맥을 연구한다. |
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| ·신앙고백서 연구(Study of Catechism) |
| 신앙고백서를 연구하여 바른 교회를 세워나가도록 한다. |
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교과목 해설
